Lerntherapie & Methoden

Was unterscheidet Lerntherapie von Nachhilfe?

Nachhilfe übt Schulstoff. Lerntherapie analysiert, wo das System klemmt — bei der Phonologie, beim Mengenverständnis, bei der Aufmerksamkeit — und setzt dort an. Sitzungen sind 1:1, methodisch strukturiert, und werden von speziell ausgebildeten Lerntherapeut:innen begleitet (mit nachvollziehbarer lerntherapeutischer Weiterbildung und Erfahrung).

„Die häufigste Frage von Eltern lautet: Hat unser Kind etwas falsch gemacht? Die Antwort ist immer: Nein. Wir müssen nur herausfinden, wie sein Gehirn am besten lernt.“

— aus der Praxis integrativer Lerntherapie

FRESCH (Freiburger Rechtschreibschule)

Eine der verbreitetsten Methoden bei LRS. Vier Strategien: Schwingen (Silben mitsprechen), Verlängern (Stamm hörbar machen), Ableiten (verwandte Wörter) und Merkwörter. Sehr alltagstauglich, gut für Eltern zum Mitüben. Geeignet ab ca. Klasse 2.

Marburger Rechtschreibtraining & Reuter-Liehr

Marburger arbeitet mit Wortlisten und Schreibstrategien — strukturiert, aber etwas trockener als FRESCH. Reuter-Liehr legt den Fokus auf die Silbenstruktur und die Verbindung Hören–Sprechen–Schreiben. Die Auswahl sollte sich an den festgestellten Schwierigkeiten, dem Lernstand und dem Verlauf orientieren.

Methoden bei Dyskalkulie

„Kalkulie“ und „Schipper“ sind die bekanntesten Programme. Beide bauen sehr langsam von der Mengenvorstellung über Zahlzerlegung zum Rechnen auf. Sie verzichten anfangs auf Geschwindigkeit. Wichtig: keine Methode wirkt, wenn die Stunde nur „gerechnet“ wird — entscheidend sind Material, Aufbau und die Beziehung zur Therapeut:in.

Kosten und Finanzierung

Kosten unterscheiden sich nach Praxis, Dauer und Einzel- oder Gruppenangebot. Vergleichen Sie Angebote für dieselbe Sitzungsdauer einschließlich Zusatzkosten. Eine Förderung nach § 35a SGB VIII setzt die gesetzlichen Voraussetzungen und eine Entscheidung des Jugendamts voraus; eine Diagnose allein reicht nicht. Klären Sie die Finanzierung vor Vertragsabschluss.