Merkwort-Tresor
Wörter ohne Regel — Vater, Stuhl, viele — als Wortbild lernen. Mit farbigen Buchstaben und Leitner-Box-Wiederholung.
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Häufige Fragen
Wörter, deren Schreibung keiner Regel folgt — z. B. Vater, Stuhl, viele, Mäuse. Sie müssen als Wortbild im Kopf abgespeichert werden. Diese „lexikalische“ Speicherung ist bei LRS-Kindern oft schwach.
Ein bewährtes Wiederholungsverfahren: Karten beginnen in Box 1 (täglich), wandern bei Erfolg eine Box höher (3 → 7 → 14 → 30 Tage). Falsch beantwortete Karten fallen zurück in Box 1. So sehen Sie die schwierigen Wörter häufiger und die sicheren seltener.
Das ETH-Zürich-System Dybuster zeigt, dass stabile Buchstabenfarben über Spielesitzungen hinweg eine zweite, passive Diskriminationsspur aufbauen. Im Merkwort-Tresor bekommt jeder konfundierbare Buchstabe (b, d, f, v) systemweit dieselbe Farbe.
10–15 Minuten pro Tag, 3–4× die Woche, über mindestens 3 Monate — das ist die Empfehlung der ETH-Zürich-Studien. Lieber kurz und regelmäßig als selten und lange.
Hintergrund
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