Sachaufgaben-Werkstatt

Sie kombinieren Lese-Verstehen mit mathematischer Übersetzung. Beide Schritte müssen funktionieren — bei LRS oder Dyskalkulie wackelt mindestens einer. Wir trennen die Schritte: erst Operation wählen, dann rechnen.

Sachaufgaben sind nach internationaler Forschung der Bereich, wo digitale Spiele am wenigsten allein funktionieren. Die fragenden Erwachsenen-Stimme („Was ist gegeben? Was ist gesucht?“) bleibt zentral — wir bieten den Übungsrahmen, das Gespräch ist der Schlüssel.

„Insgesamt = plus, übrig = minus“ funktioniert nur eingeschränkt — Kinder müssen die Situation verstehen, nicht Wörter mechanisch suchen. Wir setzen auf Antwortsatz-Vorlagen, die zur Geschichte passen.